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Laïcité : des repères pour en parler et l'enseigner

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Repère n° 2 : DES TENSIONS CONSTITUTIVES DE LA LAÏCITÉ EN MILIEU SCOLAIRE
   
Blasphème et Laïcité

L'éducation ne peut être laïque sans être sociale


Laïcité - neutralité : le cas des signes et des tenues à l'École



Repère n° 3 : METTRE LA LAÏCITÉ AU TRAVAIL ET AGIR

   
Apprendre à distinguer savoirs et croyances, une condition pour faire des sciences

Texte intégral accessible en ligne
Le cas des sciences physiques



Les lois de 1882 et de 1905 : textes de loi pour l'EMC ou objets d'étude en classe d'histoire ?



Apprendre à lire de façon laïque des textes porteurs de faits religieux : le cas de la Bible et du Coran à l'école de la République



L'enseignement d'un temps laïque, enseignement laïque du temps ? Le problème du calendrier



Faire vivre la laïcité au lycée : travailler, réfléchir et vivre ensemble


L'analyse croisée des deux jeux sur la laïcité et l'enseignement des faits religieux
La laïcité en jeu

Mis à jour le 15 mai 2017 par Julien CHARBONNIER

Partenaire des livrets Repères

Ouvrage réalisé en codirection avec l'IPRA

Bibliographie du livret Repères

Le Centre de Ressources Documentaires de Nantes propose une bibliographie pour compléter la lecture du livret. 

Citoyenneté et politique

Le Centre de Ressources Documentaires de Nantes propose une bibliographie sur la politique à destination du public jeunesse.